鬣狗式生存第05集

鬣狗式生存伴随着非遗技艺的生活(🔝)化、(🎋)大众化，以往仅在师徒之间口传心授的传承模式显(✋)得单一，社会力量尤其是教育界的力量在现代非(🍮)遗的传(chuan)承发展过程中扮演日益重要的角色。 当前，不少学(💫)校将非遗引进校园、带(dai)进课堂，有的高校聘请非遗传承人担(dan)任特聘(pin)教授(🌳)、成立(li)非遗研究基地、开展非遗研培项目、开设非遗选修课程，有的(de)中小学、幼儿园也将非遗技艺(⏬)融入艺术课程和学前教育体系，让(rang)学生在青少幼不同阶段(🕴)都能处于中华(hua)优秀传统文化的滋养之中。 如今，“见人见物见生活”理念(🕜)已成为非遗(🍹)传承(cheng)发展的共识(shi)。

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近年来，我国(🔝)托育服务体系发展势头良(🦈)好(hao)，越来越多的家(jia)庭从中受益。但从总体看，我国托育(🧑)服务仍处于起步阶段，面临一些发展中的堵(du)点难(nan)点。

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