上海正午（2000）正片

上海正午（2000）要让观众了解研究成果，博(bo)物馆(🐤)研究人员(yuan)首先要研读(du)考古报告，吃透(🍮)报告。 例如最近的“不朽——大漆艺术五千年”展览(🍳)，围绕“良(liang)渚的衣食住行”展开，从介绍良渚时期的大漆使用开始，系统介绍古代漆器的起(qi)源、发展、成熟。 兼具专业性与趣味性的展览背后，是博物馆(🚵)研(yan)究人(🚞)员对考古(gu)成果(🕥)的钻研和梳理。

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非遗工艺品传递出的(🙈)生活美学和文化记忆，重燃了岁(🍧)月，焕新了时光，在过(👬)去与当下的连接中传递传统文化的现实温(wen)度。 尤其是在全(quan)球(🔇)化视域下，凝(🐅)结着中国人思想智慧、审美经验和情感认(ren)同的非遗技(🔚)艺，能(neng)够让世界直观地了解中国历史、生动地(di)理解中(🖥)国文化。

上海正午（2000）比如“我是秦(📀)俑(yong)修复师——(🌂)学修兵马俑”“我是秦俑发(fa)型师——学(xue)编秦发髻”等活动，所(🥜)涉及的文化知识较为浅显易(yi)懂，参与感、趣味性强，深受小朋(peng)友喜爱。 “学(🚏)写秦小篆”“精(jing)品自秦出(chu)——透过3D识车轮”等活动比较适合中学生，针对大学生的活动则(🚌)多以专家讲座为(🖌)主，内容设计更加深入。 “博物(🐣)馆拥有丰富而珍贵的文物教(⏩)育资源，这(♒)是博物馆开展‘寓教于乐’活动所独有的优势。 挖掘和利用院藏特色设计研学项目，既能有效规避教育(yu)活动(dong)同质(👭)化，又能做到趣味性和专业性相平衡，让参与者在潜(qian)移默化中增加文(wen)化认(ren)同感、增强文化自信。