玄都客IP属地:广东·广州 发布于14分钟前
比如(🎵)“我是秦俑修(xiu)复师——学修兵马俑”“我是(shi)秦俑发型师(😷)——学编秦发髻(ji)”等活动,所涉及的(de)文化知识较为浅(❇)显易懂,参与感(👺)、趣味性强,深受小朋(peng)友喜爱。 “学写秦小篆”“精品自秦出——透(tou)过3D识车轮”等活动比较适合(🎭)中学生,针(🐶)(zhen)对大学生的活动则多以专家(🎋)讲座为主,内容设计更加深入。 “博物(👬)馆拥有丰富而珍贵的文物教育资源,这是博(bo)物(wu)馆开展‘寓教于乐’活动所独有的优势。 挖掘和利(🐋)用(🏵)(yong)院藏特色设计研(📒)学项目,既能有效规避教育活动同质化,又能做到趣味性和专业性相平衡,让参与者在潜移默化中增加文化认同感、增强文化自信。