快乐东北人第04期

快乐东北人我们调用人工智能(neng)工具，对(📰)短剧的故事情节、画面节奏、情绪基(♓)调进行分(📠)析并提取关键信(xin)息(🕋)点；再将文本信息输入音乐模型，使(shi)其实(👐)时输出与影片风格、情感氛围相匹配的(📲)(de)音乐素材；最后再通过人工优选与整合润色，配制出风格一致、节奏流畅的影片配(pei)乐(le)。

这(zhe)是浙江首份针对重要农(nong)业文化遗产发布的(📇)《司法(🌝)保护令》。

快乐东北人我们给他设计(😢)了保洁员、摆渡人、车站扛(🎤)(kang)行李的小红帽等很多造型(xing)，还给他加了眼袋，让他(😚)身上的疲惫感更多一些(xie)。

在“安(🔃)全保障系列(🍡)访谈”中，北京大学(🚊)(xue)第三医院运动医学科副主任崔(♋)国(guo)庆、北京(🔡)大学口腔医学院口腔(⬜)颌面外科教授彭歆、解放军总医院第一医学中心(xin)急诊科主任黎檀实、北京天坛(tan)医(🤠)院神经外科主任(ren)医师万伟庆，为大家介绍如何围绕冬奥会及冰雪运动(dong)的安全保障特点及需求，利用5G、AI、云计算、物联网等高新(xin)科技，通过冬季运动创伤防治技术(shu)攻关，打造集综合(🍐)预防、移动诊疗平台开发(fa)、诊疗(liao)流程建立、(🤣)人员队伍建设为一体的防治(zhi)体系，为冰雪运动保驾护航。 相(💫)对于冬季运(👢)动竞赛场馆和(🔉)运动装备这些热点，“安全保障系列访谈”中的冬季(🐮)运(🖇)动医疗安全保障技术的社会关注度相对较弱。

快乐东北人我近年拍(⭕)摄的电视剧基本(🙂)都是现代剧，如《情满四合院》反映的是“孝”——但又(you)不(🛀)同于(yu)传统社会(hui)的“孝”，是(shi)老吾老(🕸)以及人(ren)之老的(🏾)“孝”，是人与人(🙂)之间更加平等、相互尊敬又(🏙)充满温情的道德情感，它更博大、更现代，又延续了“孝”的关键意涵。我们要(👏)师古而不泥古，把中华(😳)优秀传(chuan)统文化的精气神和百姓生活的烟火(🔍)气结合起来，争取创作出(chu)更多优秀的文艺作品，推动中华优秀传统文化有效传承(cheng)、蓬勃发展。（作者(zhe)为导演、北京电视艺术家协会副主席）(🍃)用戏剧艺术滋养孩子的心灵冯俐戏剧是美育的重要(🥙)手段，用戏剧艺(🏩)术丰富孩子(zi)生(sheng)活、滋(🐿)养孩子心灵、播撒真善美，这是我们儿童戏剧工作者的努力方向。中国儿童艺术剧院(🦔)推出了一部儿(er)童剧《送不出去的情(qing)报(bao)》，讲述了东北抗联将士在弹尽粮绝、(🥣)将与(😰)敌人决一死战之际，用一封不存(cun)在的情报，把最小的抗联战士送出密林、让他活下去的(🥚)感人故事。剧中，杨靖宇(🍫)将军对即将离别的小战士说：“你的(🍁)任务就是活下去！因为你是孩子，是未来(lai)，是希望，是我们无怨无悔牺牲(sheng)的(🕦)理(li)由！”我们也正是怀着同样对未来、对希望(wang)的这种珍视呵护之心，面(mian)向孩子创作。近年来，中国儿童艺术(shu)剧院(✝)涌现出一批尊重孩子成长规律、贴近儿童心理特点的作品，我们陆续将(🔀)这批高品质艺术资源送往(🌡)各地。我们与故宫博物(wu)院共同出品的《猫神在故宫》，用戏剧艺(yi)术讲述历史故事，探(🤳)索更具(ju)想象(xiang)力的传统文化表达；我们带(dai)着江(jiang)苏淮(huai)安新安小学的孩子们创排了(😼)儿童剧《新安旅行团》，将“演给孩子看”转换成“写给孩子演”；我们在河南光山县创办“首(shou)届(🕘)乡村儿(er)童艺术嘉年华”，为从来没有看过儿童剧的孩子们带去了几十场高质量演出和(🌩)工作坊、讲座、研学(xue)等活(🐛)动，“送去的”和“种下的”优秀儿童剧目丰富了当地公共(🔂)文化生活。我(wo)们(🚈)的儿(er)童剧还(🏏)受邀在海外演出，在当地小观众心里播下对中华文化向往的种子。作为文艺工作者，我们发挥艺术作品抚慰心灵的作用，帮助孩子树立正确的世界观、人生(sheng)观(guan)、价值观，培养健康、健全的人格(🌙)。比如(ru)，尝(🌜)试创(🎉)作有关“生命教育(😮)”主题的戏剧作品等。